Publié le 16 oct. 2026
Hasard du calendrier, alors que les lycéennes et lycéens, les étudiantes et étudiants se mobilisent pour demander, à juste titre, davantage de moyens pour l’éducation, l’Agefiph et le Céreq viennent de publier une étude intitulée « Jeunes en situation de handicap : des inégalités de la scolarité à l’emploi ». (Agefiph)
Cette étude porte notamment sur la Génération 2021, c’est-à-dire les jeunes sortis de formation initiale en milieu ordinaire au cours ou à l’issue de l’année scolaire 2020-2021...
Hasard du calendrier, alors que les lycéennes et lycéens, les étudiantes et étudiants se mobilisent pour demander, à juste titre, davantage de moyens pour l’éducation, l’Agefiph et le Céreq viennent de publier une étude intitulée « Jeunes en situation de handicap : des inégalités de la scolarité à l’emploi ». (Agefiph)
Cette étude porte notamment sur la Génération 2021, c’est-à-dire les jeunes sortis de formation initiale en milieu ordinaire au cours ou à l’issue de l’année scolaire 2020-2021. Elle met en évidence la persistance d’inégalités importantes dans les parcours scolaires et professionnels des jeunes en situation de handicap.